Fim/Sem Edição

Resposta de uma prof sobre o assunto


1º:O que você acha que secretaria de ensino está fazendo de muito errado?

A questão não é o que esta de errado na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, mas sim o que há de errado na Educação. Estamos há 16 anos com um mesmo partido regende o estado de SP e isso é um agravente nos vicios colocados em quaisquer dos sistemas públicos, seja Educação, ou mesmo a Saúde. O sistema educacional passou pela transição para "progressão continuada" e nesse estágio onde a proposta virou prática a maneira como foi colocada não agradou nem professores e nem alunos. Os professores sem estimulo para dar aula, mas não entendendo e não sendo capacitado para trabalhar nesta nova proposta de trabalho e os alunos passando de ano sem fazer nada. Este modelo cai em contradição, uma vez que na prática não funcionou. A partir dai Secretaria de Educação do Estado de SP e corpo docente( professores) acirram uma disputa para ver quem terá a vez ou quem manda em quem. Este impasse nunca foi resolvido e este sistema da maneira que foi posto abre uma lacuna imensa nas propostas do Governo e na prática dentro da sala de aula. falta dialogo civilizado e uma discussão profunda para mudar a maneira de educar.

2º:A propaganda da governo mostra que o professor está recebendo mais, é verdade?

O aumento salarial não aconteceu. Em 2008 na greve que fizemos conseguimos um aumento de R$18,00 em cima do salário base que agora é de R$909,00 para professores com 20 aulas semanais e 02 horários pedagógicos. Este minimo salário é o que de fato o professor leva para sua aposentadoria. O governo atua em duas frentes para mascarar o efetivo salário:

1. Bônus - o bônus funciona da seguinte maneira. A escola não pode ter evasão de alunos, ou seja, alunos desistentes; Os alunos devem atingir um bom indice nos provões , o SARESP é um exemplo disso; Número baixo de reprovações e o professor não pode ter muitas faltas. Se todos esses indicadores "quantitativos" estiverem de acordo cada professor ganha, geralmente no mês de março e referente ao ano anterior um valor que varia de R$10,00 até R$3.600,00 a 4.000,00. Isso faz com que o professor trabalhe conteúdos exigidos para as provas( a decoreba) e principalemnte masacare a qualidade de ensino, neste caso aprovando todo mundo. Acirra também a disputa por um bônus bom entre os professores.

2. Prova por mérito - Tem uma proposta melhorada, o professor se inscreve e faz uma mega prova de sua disciplina e também da área pedagógica em fevereiro(este é o primeiro ano de execução), os 20% dos professores que tiverem nota máxima ganham outro bônus, que pode dobrar seus ganhos, mais justo uma vez que depende apenas da competência do professor,mas ai esta o problema, o que o professor vai ganhar a mais não entra no seu salário é apenas como gratificações, assim sendo, na aposentadoria continuará ganhando os mesmos 909,00 reais por mês.

3º:Com a greve melhora?

A greve é um direito que o trabalhador tem em reivindicar seus direitos e ser igual a todos, chefia e empregados. Antes de iniciar uma greve existe um sindicato que negocia com o Governo as propostas, a greve é o último instrumento a ser utilizado, o último recurso.

Neste caso, torna-se uma pressão politica e pública, já que as crianças ficam sem aula e a população não quer isso. Mas, ela adianta quando há negociação, o que aconteceu nesta última paralisação é que o PSDB agiu com intransigência,

falta de diálogo e sem dúvida falta de respeito com os professores, uma vez que não negociou, ameaçou e ainda ressaltou que a greve é invalida e politica. Isso, sem dúvida não resolve nosso problema e principalmente agrava a condição do José Serra como candidato a presidência, sem dúvida os fatos relatados durante a greve terão eco nas campanhas politicas.

O movimento dos professores continua na busca por melhores salários e condições de dar aula.

4º:Qual é o sentimento que o prefessor sente, antes de começar a greve?

A dúvida. Entro ou não entro.

Um bom grupo fica em dúvida porque sabe que toda greve tem ônus e bônus, temos o desconto salarial imediato e só veremos esse dinheiro se fizermos a reposição inteira e ao final recebemos os dias descontados.

Muitos não sabem o direito da greve e acreditam num futuro receber perseguições, isso dificulta a mobilização.

E outros são agentes diretos da greve , sendo militantes para a mobilização e paralisação total da rede pública de ensino.

Os sentimentos se confundem. E de fato a greve sempre começa com uma minoria que acredita na revolução a partir de uma consciência coletiva, desperta de criticidade , no caso por tratar-se de educadores, que lutam pela qualidade do ensino público , no direito do cidadão a desfrutar disso e especialmente na representatividade que o governo deve ter frente a sua eleita situação